UFSC realiza chamada de propostas voluntárias para cursos de capacitação docente

21/08/2019 12:25

A Pró-reitoria de Graduação (Prograd) informa que estão abertas até sexta-feira, 23 de agosto, as inscrições para interessados em participarem da Chamada Pública Edital nº 014 para a seleção de propostas voluntárias de cursos de capacitação docente para o Programa de Formação Continuada (Profor) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A iniciativa é uma alternativa ao corte de recursos e busca viabilizar a continuidade da formação docente através de propostas voluntárias em todos os campi da instituição, ao longo do semestre letivo 2019-2.

Podem participar da seleção docentes ou técnico-administrativos ativos ou aposentados da UFSC e professores visitantes na UFSC. A proposta pode ser entregue de duas formas:

1. Impressa, das 7h30 às 18h30, de segunda a sexta-feira, no seguinte endereço: Campus Universitário Reitor Jogo David Ferreira Lama – Coordenadoria de Avaliação.e Apoio Pedagógico (CAAP) – Prédio da Reitoria 1, 2º andar, Prograd (Rua Roberto Sampaio Gonzaga, s/n, Trindade – Florianópolis – CEP: 88040-970);

2. Digitalizada e enviada para o endereço de e-mail: , especificando no assunto da mensagem PROPOSTA DE CURSO DE CAPACITAÇÃO.
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Curso Comunicação Eficiente para professores da UFSC recebe inscrições até domingo, 25

21/11/2018 17:29

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) está com inscrições abertas até domingo, dia 25 de novembro, para o curso de Comunicação Eficiente para Docentes do Ensino Superior. Voltado aos professores efetivos da Universidade, o curso disponibiliza 20 vagas para o campus Florianópolis. As atividades serão realizadas no dia 3 de dezembro, na sala Henrique Fontes da Biblioteca Universitária (BU), das 8h e às 13h30.

O curso será ministrado por Ana Carolina Ghirardi, e contará com aula expositiva dialogada, apresentação de vídeos e áudio, e diferentes atividades práticas com os participantes, envolvendo os conteúdos abordados. Ao final do curso, o professor deverá saber o processo básico de produção vocal e sua relação com a saúde no trabalho, conhecer as medidas a serem adotadas para a manutenção da saúde da voz, compreender o papel da voz no processo de ensino-aprendizagem, conhecer os recursos de comunicação verbal e não verbal, o conceito e princípios da comunicação eficiente em sala de aula e as técnicas de aquecimento e desaquecimento vocal.
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