O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com as inscrições abertas para o Grupo de Diálogos (Neuro) Diversos. Os encontros ocorrem nas terças-feiras das 18h às 19h30.
O principal objetivo do grupo é a inclusão e a permanência de estudantes neurodiversos na graduação. Serão trabalhados tópicos como a inserção nos ambientes acadêmicos, as possibilidades de inclusão, de interações no contexto da sala de aula e no contexto institucional, a organização para as rotinas acadêmicas na Universidade, a necessidade de disciplina para os estudos, as estratégias de estudo e a realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos sujeitos participantes.
O grupo pretende se constituir como parte de uma rede de apoio, no sentido de facilitar o compartilhamento de estratégias de aprendizagem e pertencimento acadêmico. Também busca oferecer um espaço seguro para trocas de experiências e construção de estratégias e habilidades sociais que contribuam para a formação pessoal e profissional.
Para inscrições e mais informações, acesse o formulário online.
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Grupo de Orientação Pedagógica - Diálogos (Neuro)DiversosPiapeUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina
O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) abriu as inscrições para o grupo de orientação pedagógica Diálogos (neuro)diversos do semestre 2024.2. A iniciativa tem como principal objetivo apoiar a inclusão e a permanência de estudantes neurodiversos na graduação. As inscrições são gratuitas e estão disponíveis até 22 de setembro, pelo formulário on-line.
Os encontros semanais ocorrem às terças-feiras, das 13h às 14h, com início em 24 de setembro. O local de reunião do grupo ainda será definido. Ao longo dos 11 encontros, serão trabalhados tópicos como a inserção nos ambientes acadêmicos, as possibilidades de inclusão e de interações no contexto da sala de aula e no contexto institucional, além da organização para as rotinas acadêmicas na Universidade, a necessidade de disciplina para os estudos, estratégias de estudo e a realização de atividades acadêmicas, considerando as singularidades dos participantes. De acordo com o Piape, o grupo pretende se constituir como parte de uma rede de apoio, facilitando o compartilhamento de estratégias de aprendizagem e vinculação acadêmica.
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