A UFSC, por meio do Serviço de Apoio à Amamentação (Saam), ligado à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), segue atendendo as estudantes e servidoras com dúvidas sobre aleitamento materno. Diante da pandemia de Covid-19, a principal dúvida das mães é: “devo interromper a amamentação em caso de suspeita ou confirmação da doença?”

A resposta, segundo Bianca Jacqueline Ramos e Josiane Margarete de Amorim, da equipe de enfermagem do Saam é não. ” Não há necessidade de se indicar um desmame abrupto, e sim, continuar o aleitamento materno”- recomendam. Um estudo publicado na Revista Lancet, relatam as servidoras, afirma que até o momento não há documentação da transmissão vertical durante a gestação e nem no período neonatal, pela amamentação.
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Com questões sobre infraestrutura, assistência estudantil e satisfação pessoal – além de duas questões abertas e três sobre sustentabilidade – a Pesquisa de Satisfação Discente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve seus resultados divulgados pelo programa UFSC Sustentável na tarde desta sexta-feira, 24 de abril.

A pesquisa, respondida por 550 estudantes entre outubro de 2019 e janeiro de 2020, se insere no Plano de Gestão e Logística Sustentável, que tem como meta melhorar em 5% a qualidade de vida dos estudantes da instituição.

O relatório compara os últimos resultados com a pesquisa anterior e pode ser acessado no link abaixo:

Pesquisa Qualidade de Vida Estudantes da UFSC

Os estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina estão convidados a participarem da pesquisa “Vida de Estudante durante a Pandemia da COVID-19“. Desenvolvida por Ani Caroline G. Potrich, professora do Departamento de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina (CAAD/UFSC), a pesquisa tem por objetivo conhecer a percepção dos estudantes da UFSC sobre as mudanças provocadas em sua vida pelo isolamento social e pela suspensão das aulas, além de saber a opinião dos discentes quanto ao retorno das aulas.

Para acessar a pesquisa, basta acessar o link abaixo:

Pesquisa vida dos estudantes durante a pandemia

Membros da mesa (virtual) incluindo autoridades da Universidade e homenageados da centésima turma de formandos de Medicina da UFSC.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou nesta sexta-feira, 24 de abril, uma inédita solenidade de formatura para a centésima turma do curso de Medicina. Os 46 estudantes que aceitaram antecipar sua formatura receberam a outorga de grau de médico em uma videoconferência, que foi transmitida ao vivo pela internet. Com a antecipação da formatura, em poucos dias os formados poderão se habilitar para atuar profissionalmente no enfrentamento à pandemia de Covid-19.

Quando a solenidade começou, pouco depois das 10 horas, cerca de 650 pessoas estavam assistindo à transmissão – durante a sessão, o público chegou a mais de 860 pessoas – e já havia dezenas de mensagens de familiares e amigos parabenizando os formandos. Antes do início formal, o público pode acompanhar um vídeo que alternava fotos de infância com fotos atuais dos novos médicos.
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A Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) divulga a pesquisadores interessados o formulário para submissão de propostas de financiamento para realização de ações de pesquisa/inovação referentes ao enfrentamento da Covid-19. As propostas podem ser submetidas pelo formulário online até o dia 4 de maio, quando serão encaminhados ao Ministério Público do Trabalho de Santa Catarina (MPT/SC), responsável pela análise e financiamento. Não há limitação de valor por proposta.

Mais informações pelo e-mail: ddp.propesq@contato.ufsc.br.

Para acessar ao formulário, clique no link abaixo:

Formulário MPT/SC

“Fique em casa!” A orientação de cientistas e profissionais da saúde de todo o mundo deixa claro que o distanciamento social é a estratégia mais eficaz para prevenir a propagação do novo coronavírus. Mas o que fazer quando o lar, em vez de espaço de segurança e proteção, converte-se em ambiente de medo, tensão e sofrimento? A quem recorrer quando se está confinada com seu agressor?

Em todo o mundo, observa-se um aumento expressivo de casos de violência doméstica desde que começaram a pandemia de Covid-19 e, por consequência, a aplicação das medidas de distanciamento social. Segundo o New York Times,o número de emergência para violência doméstica na Espanha recebeu 18% mais ligações nas duas primeiras semanas de lockdown do que no mesmo período do mês anterior, enquanto a França registrou um aumento de cerca de 30% na violência doméstica. Em uma cidade chinesa, as denúncias do tipo triplicaram em fevereiro. No Brasil, levantamentos mostram que o registro de violência contra a mulher cresceu em ao menos quatro estados. Em São Paulo, aumentou 30% o número de casos de violência contra a mulher e dobrou o de assassinatos de mulheres dentro de casa.
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Fim de tarde na Grande Florianópolis neste período de quarentena. Foto: Maykon Oliveira/Agecom/UFSC

A pesquisadora do Laboratório de Conforto Ambiental e pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação de Arquitetura e Urbanismo (PósARQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Raphaela Walger da Fonseca, reforça a importância dos efeitos não visuais da luz nesse período de quarentena em decorrência do novo Coronavírus. Raphaela salienta que a exposição à luz natural é prescrita como um antidepressivo natural para tratamentos do transtorno afetivo sazonal, aquela depressão comum em países com inverno muito longo.

A luz natural é também recomendada para melhorar a produção de serotonina, responsável pelo bem-estar e por aspectos biopsíquicos. A pesquisa da PósARQ tem a supervisão do professor Fernando Oscar Ruttkay Pereira e conta com a colaboração de Rafael Prado Cartana. “Foi a maneira que encontrei para transferir um pouco do conhecimento científico da minha área de pesquisa e tentar ajudar as pessoas de alguma forma”, afirmou Rapahela. Confira algumas das dicas para este período de isolamento:

1. Olhem para o céu, em especial pela manhã. Abram os vidros, pois eles podem interferir nas propriedades físicas da luz que precisam ser percebida pelos seus olhos.
2. Cuidem com a exposição à luz artificial durante a noite. Isso vale para a luz da TV, do tablet, do smartphone. Se possível, altere a configuração desses dispositivos para o modo noturno.
3. Se em sua casa houver iluminação com tonalidade “âmbar”, dê preferência a essa iluminação no fim do dia.
4. Faça as atividades que puder olhando para fora. A exposição à luz natural e ao contato visual com o exterior apresentam inúmeros benefícios.
5. Lembre-se de precisamos da alternância entre o claro e o escuro, além das variações das características da luz ao longo do dia. A luz natural também é remédio!
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O pesquisador 1A do CNPq e professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Miguel Pedro Guerra publicou o artigo A tragédia anunciada, na seção Ciência & Matemática, do jornal O Globo. Guerra é docente nos Programas de Pós Graduação em Recursos Genéticos Vegetais e em Ecossistemas Agrícolas e Naturais da UFSC, além de lecionar sobre Recursos Fitogenéticos na Universidade Agostinho Neto, Angola.

Em seu texto, publicado na quarta-feira, 23 de abril, o professor relaciona a perda da biodiversidade do planeta à atual pandemia. “(…) apesar de todas as promessas, quase nada foi feito para sustar a perda de biodiversidade e para (re)estabelecer uma relação mais harmônica e sustentável entre os humanos e Gaia”. O autor traz dados do relatório Planeta Vivo – referência sobre saúde, biodiversidade e consumo humano de recursos naturais -, que concluiu que o atual padrão de consumo exigiria dois planetas Terra para garantir suporte à vida.

Para Guerra, a tragédia da Covid-19 se insere nesse contexto. “No seu habitat natural os Coronavírus estavam contidos a partir de ajustes coevolutivos e poucos danos causavam em seus hospedeiros, pois extinguir esses hospedeiros é sentença de morte deles próprios. Metaforicamente, a garrafa do gênio do mal foi rompida pela perda de resiliência do habitat que até então ele placidamente ocupava. Ao sair da garrafa ele passou a ocupar com virulência desmesurada os hospedeiros humanos”.

> Acesse a íntegra do artigo no site do jornal O Globo

A professora do departamento de Medicina  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Regina Valim, médica infectologista, orienta sobre as especificidades dos cuidados com as pessoas infectadas ou com suspeita de estarem contaminadas pelo novo Coronavírus. “A recomendação é que essas pessoas permaneçam, no domicílio, isoladas dos outros membros da família”, explicou Regina. “Todo seu lixo produzido necessita ser acondicionado de forma diferente e deve-se manter o ambiente em que a pessoa está higienizado de forma efetiva”, completou.

Foto: Nick Karvounis/Unsplash

Para a médica infectologista, todos os idosos (pessoas acima de 60 anos) e as pessoas que não exerçam serviço essencial e possam fazer home-office devem ficar preferencialmente em isolamento. Em alguns casos, o isolamento precisa ser ainda mais restritivo. Se o indivíduo constatar algum sintoma respiratório, febre, dor de cabeça, tosse, espirro ou coriza, deve ficar em isolado dentro da residência. “A pessoa que está sintomática tem que ficar restrita no seu quarto tendo acesso a um banheiro privativo. Não pode ficar circulando pela casa, pois irá colocar os outros membros da família em risco”, orientou.

Regina Valim esclarece que caso o doente não seja apto a cuidar de si mesmo, quem cuidar dessa pessoa deve se paramentar, ou seja, usar máscara, luva, uma roupa que funcione como um avental, como uma barreira, que depois ela tire e coloque pra lavar (veja as orientações da Organização Mundial de Saúde no quadro abaixo).
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O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou na quinta-feira, 23 de abril, uma capacitação para docentes da rede municipal de ensino de Maracajá, no Sul catarinense. A atividade faz parte do Programa de Integração da Tecnologia na Educação Básica (InTecEdu) e é uma ação do projeto Proposta de framework para integração tecnologias digitais na Educação Básica, inspirado na cultura maker, apoiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio da Chamada MCTIC/CNPq Nº 05/2019 – Programa Ciência na Escola.

A capacitação foi ministrada pelos professores Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo e Leticia Machado, e contou com a colaboração das alunas de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) Milene Maciel, Ladislei Castro e Rosilaine Magagnin. Participaram do encontro, no formato on-line, 70 professores, que conheceram e iniciaram suas atividades no curso Utilização do Moodle como ferramenta educacional.
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Psicólogos do Hospital Universitário (HU/UFSC) estão disponíveis, durante o período da pandemia do novo coronavírus, para ouvir e conversar sobre as preocupações que este momento proporciona.

Os atendimentos são abertos a toda a população.

Para ter acesso, entre em contato pelos telefones: (48) 3721-9145 / 9094, de segunda a sexta, das 8h às 17h.

Os professores da UFSC Joinville  Anderson Wedderhoff Spengler e Giovani Gracioli e o egresso do curso de Engenharia Mecatrônica Felipe Fraporti são os autores da proposta classificada em primeiro lugar entre as mais de 1.200 ideias submetidas ao Programa Centelha de Santa Catarina. A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) divulgou o resultado final com os 28 projetos de fomento aprovados para contratação na terceira e última etapa no dia 16 de abril.

O projeto “Detecção de anomalias da tubulação para empresas de saneamento”, dentro da temática Internet das Coisas (IoT), tem como objetivo o desenvolvimento de uma solução de hardware e software capaz de capturar e enviar dados da tubulação de água em tempo real para posterior análise e detecção de vazamentos na rede de distribuição. Devido à análise inteligente dos dados após a captura, espera-se reduzir a perda de água no Brasil, que hoje é de aproximadamente 38%, em média.

Além da primeira colocação, o egresso Felipe Fraporti conquistou também o segundo lugar entre os aprovados, com a proposta “Eduu.io – Reforço de Estudo Digital”, na temática “Inteligência Artificial e Machine Learning”.
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O isolamento social não impediu calouras e calouros do curso de Medicina da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) de ajudar pessoas que sonham com sua vaga na universidade. Foi assim que surgiu o Serviço de Apoio Livre ao Vestibulando e Estudante, o Salve, que desde o dia 23 de março oferece monitoria pelas redes sociais Instagram e Telegram sobre os conteúdos dos principais vestibulares de Santa Catarina (UFSC, Udesc, Acafe) e também do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

O Salve é uma equipe com 25 voluntários, entre eles estudantes universitários, professores de pré-vestibular e de cursinhos comunitários que de forma gratuita, em todos os dias da semana, tiram dúvidas, fornecem materiais e participam de lives e debates sobre as matérias e conteúdos dos vestibulares e Enem.
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A Sociedade de Debates da UFSC (SdDUFSC) retomou seu processo seletivo o para novos membros de forma online e irá receber novas inscrições até 26 de abril. Alunos da graduação de qualquer curso da UFSC podem se inscrever, bem como os matriculados que ingressarão no segundo semestre. As inscrições já realizadas permanecerão válidas. 

As inscrições podem ser realizadas através do link https://forms.gle/1C572sUhS9K2Citt8

Durante o período de distanciamento social, a SdDUFSC está mantendo suas atividades por meio de plataformas digitais.

Mais informações sobre a SdDUFSC e suas atividades pelo e-mail sddufsc@gmail.com, Facebook ou Instagram.

A Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (Propesq/UFSC) prorrogou até às 18h do dia 24 de abril, sexta-feira, o prazo para submissão de projetos aos editais Pibic/Pibit 2020/2021. As inscrições devem ser realizadas através do Formulário IC online, disponível no link abaixo:

Formulário IC online

Mais informações, confira os respectivos editais abaixo ou entre em contato com a Propesq:

Edital Propesq 01/2020 – PIBIC

Edital Propesq 02/2020 – PIBITI

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas da Universidade Federal de Santa Catarina (CCP/DDP/Prodegesp) divulga dois cursos EaD para os servidores docentes e técnico-administrativos da instiuição. O curso “Gestão Integrada e participativa de resíduos sólidos na UFSC” está com inscrições abertas até o dia 26 de abril, e o curso “Plataforma Solar: SPA e pedidos” aceita inscrições até o dia 29 do mesmo mês. Ambos os cursos serão ofertados na modalidade EaD com acesso livre na plataforma Moodle durante o período de realização. 
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Formandos do curso de Medicina da UFSC. Foto: divulgação

A formatura da centésima turma do curso de Medicina poderá entrar para a história da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pela primeira vez, uma formatura de graduação terá uma solenidade online de colação de grau. E será a da turma de 46 estudantes do curso de Medicina que se apresentaram como voluntários para antecipar a formatura e ficarem aptos a exercer suas atividades no esforço para enfrentar a pandemia de Covid-19. A colação de grau será realizada na próxima sexta-feira, 24 de abril, às 10 horas, e terá transmissão pela internet neste link

O coordenador do curso de Medicina, professor Aroldo Prohmann de Carvalho, declara que “foi uma decisão tomada em conjunto com os alunos, pensada com muita maturidade, reconhecendo o período inusitado por conta do novo coronavírus”. Ele também ressalta a dificuldade para os alunos: “É uma decisão difícil, porque nenhum deles imaginava que aquele dia antes de 16 de março seria a última vez que eles estariam na universidade em que viveram nos últimos 6 anos”.
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O projeto de extensão “Divulgações científicas para a sociedade por meio de multimídias diante da pandemia de Covid-19 e pós-pandemia“, coordenado pelo professor Louis Pergaud Sandjo, vinculado ao Laboratório de Química de Produtos Naturais da Universidade Federal de Santa Catarina (LQPN/UFSC) e ao Departamento de Química (QMC) da instituição publica o primeiro capítulo da iniciativa explicando quatro maneiras de higienizar as mãos, eliminar germes e outros microorganismos.

Nas imagens divulgadas, são explicados os mecanismos de combate e como ocorre a destruição do novo coronavírus, a partir de elementos gráficos didáticos. Confira abaixo as oito imagens que compõem este primeiro capítulo:
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Começa no dia 30 de abril o “Linguistica Live“, iniciativa do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGL/UFSC) que todas as quintas-feiras, a partir das 16h, organiza vídeos ao vivo com pesquisadores em linguística no Instagram.

A participação é gratuita e dá direito a certificado aos participantes. A programação completa é divulgada na página do PPGL e as lives ocorrem na conta do Programa no Instagram, nos links abaixo:

Página do PPGL/UFSC

Instagram do PPGL/UFSC

A partir das 18h do dia 30 de abril, quinta-feira, Jane Mara Block, professora do Departamento de de Ciência e Tecnologia de Alimentos e coordenadora do Laboratório de Óleos e Gorduras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ministra a palestra “Specialty oils and co-products from Brazilian native nuts: their applications in foods, and their importance in human nutrition and health”. O evento  gratuito será ministrado em português e integra a série de palestras online gratuitas disponibilizadas pela Sociedade Brasileira de Óleos e Gorduras para o período de quarentena. Para se inscrever, basta acessar o link abaixo:

Palestra com Jane Mara Block

Estão abertas as inscrições para a sexta edição do Curso de Manejo de Animais de Laboratório para Alunos Graduação. As inscrições são feitas até o fim do ano pelo sistema inscricoes.ufsc.br. Na sequência, os inscritos podem acessar o curso pelo Moodle Grupos.

Online e gratuita, a atividade atende às exigências da Comissão de Ética no Uso de Animais (Ceua) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para estudantes de graduação que vão iniciar pesquisa em animais vertebrados e dá direito a certificado de 21 horas/aula. O curso é coordenado pelos professores  Carlos Rogerio Tonussi e Cilene de Oliveira e pela médica veterinária Luciana Honorato.

Mais informações pelo e-mail c.r.tonussi@ufsc.br.

O projeto #QuarentanaArte, ação da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) em parceria com a TV UFSC, apresenta o documentário Agua_Vida:

A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (SeCArte) divulgou nesta quarta-feira, 22 de abril, o resultado final do Edital Bolsa Cultura 2020. Os procedimentos e as datas de entrega de documentação para liberação das bolsas serão divulgados em breve pela SeCArte.

Mais informações no Edital 009/2019, na Retificação Edital 009/2019 e pelo e-mail bolsacultura@contato.ufsc.br.