Perspectivas do Movimento Negro no Brasil: Outros olhares para as infâncias, as crianças e a Educação Infantil
O evento Perspectivas do Movimento Negro no Brasil: Outros olhares para as infâncias, as crianças e a Educação Infantil ocorrerá dia 9 de abril às 14h no Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O público previsto inclui pesquisadores, discentes de cursos de graduação e pós-graduação e professores da educação básica, especificamente, aqueles que atuam em instituições de Educação Infantil.
O projeto busca analisar os impactos gerados pela colonização no Brasil, principalmente a racialização e, as respostas e estratégias desenvolvidas pelo movimento negro para o seu enfrentamento, compreender a presença da infância e da criança negra nesse processo, por meio de:
- Análise da presença e dos conceitos de infância e criança, contidos na imprensa negra que circulou entre os anos de 1920 a 1940.
- Análise dos conceitos de infância e criança, contidos na imprensa negra que circulou entre os anos de 1970 a 1980.
- Análise das propostas contidas em documentos elaborados durante a Assembleia Geral Constituinte, entre os anos de 1987 a 1988, visando identificar a presença dos conceitos de infância, criança negra e menor.
- Análise das normativas nacionais para a Educação Infantil, formuladas entre os anos de 1990 a 2024.
O evento faz parte do projeto de pesquisa, financiado pelo CNPq, Epistemologias e pensamento negro no Brasil: interrogações para a infância, a criança negra e a educação infantil. O encontro será composto pelos seguintes momentos:
- Mesa de diálogo – Do século XX à contemporaneidade: negros em movimento no campo da Educação com o professor João Carlos Nogueira (Núcleo de Estudos Negros/Cátedra Antonieta de Barros) e a professora Tatiane Consentino Rodrigues (Universidade Federal de São Carlos).
- Apresentação dos resultados da pesquisa com a professora Cristina Teodoro (UNILAB e Coordenadora do Projeto CNPq).
- Desafios para o campo da pesquisa com as infâncias e as Crianças Negras e a formação docente para a Educação Infantil com a professora Lucimar Rosa Dias (Rede de Pesquisadoras Negras em Infância – IBEJI/UFPR) e a professora Ione da Silva Jovino (Rede de Pesquisadoras Negras em Infância – IBEJI/UEPG).
- Comentários gerais sobre os resultados da pesquisa e considerações.












